References
Aliaga, Delfina, Pepita Cedillo & Jordina Sánchez-Amat. 2018. L’ensenyament de la llengua de signes catalana com a L1 i com a L2. Experiències docents. Llengua, societat i comunicació 16. 26-36.
Fernández-Viader, Maria Pilar & Virginia Yarza. 2006. Experiencias bilingües para la educación del Sordo en Cataluña (España). In: E. Pertusa & M.P. Viader (eds.), El valor de la mirada: sordera y educación, 257-266. 2nd ed. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.
Frigola, Santiago. 2010. La comunidad sorda de Catalunya. In J. Martí & J.M. Mestres (eds.), Les llengües de signes com a llengües minoritàries: perspectives lingüístiques, socials i polítiques. Actes del seminari del CUIMPB-CEL 2008, 29-54. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans.
Frigola, Santiago & Xavier Álvarez. 2018. La comunitat sorda a Catalunya i la llengua de signes catalana (LSC). Llengua, societat i comunicació 16. 6-15.
Gascón Ricao, Antonio & José Gabriel Storch de Gracia y Asensio. 2004. Historia de la educación de los sordos en España y su influencia en Europa y América. Madrid: Centro de estudios Ramón Areces.
Gras, Victòria. 2004. Language census of sign language users in Spain: Attitudes in a changing language community. To the Lexicon and Beyond: Sociolinguistics in European Deaf Communities, 211-247. Washington: Gallaudet University Press.
Gras, Victòria. 2006. La comunidad sorda como comunidad lingüística: panorama sociolingüístico de la/s lengua/s de signos en España. Barcelona: Universitat de Barcelona PhD dissertation.
Morales, Esperanza. 2008a. La llengua de signes com a vehicle de comunicació i de capital simbòlic. Llengua i identitat, 29-36. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.
Morales, Esperanza. 2008b. Sign bilingualism in Spanish deaf education. Sign bilingualism: Language development, interaction, and maintenance in sign language contact situations, 223-276. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
Morales, Esperanza, Delfina Aliaga, Jesús Amador Alonso, Rosa María Boldú, Júlia Garrusta & Victòria Gras. 2002. Deaf People in Bilingual Speaking Communities: The Case of Deaf People in Barcelona. Turn-taking, Fingerspelling, and Contact in Signed Languages, 107-155. Washington: Gallaudet University Press.
Quer, Josep. 2010b. La normalització de les llengües de signes. In J. Martí & J.M. Mestres (eds.), Les llengües de signes com a llengües minoritàries: perspectives lingüístiques, socials i polítiques. Actes del seminari del CUIMPB-CEL 2008, 239-255. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans.
Rodríguez-Martín, Dolors. 2005. Estudi sobre la identitat cultural a la comunitat sorda. Revista d'Etnologia de Catalunya 27. 154-157.
Sánchez-Amat, Jordina. 2015. Llengua de signes i llengua escrita en la modalitat educativa bilingüe i en la intervenció amb l’infant sord. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona PhD dissertation.
Vallverdú, Rosa. 2001. The Sign Language Communities. Multilingualism in Spain: Sociolinguistic and Psycholinguistic Aspects of Linguistic Minority Groups, 183-214. Clevedon: Multilingual Matters.
Vallverdú, Rosa. 2007. Las comunidades de lengua de signos. El plurilingüismo en España. Barcelona: IULA, Documenta Universitaria.
Vega, Fátima. 2012. Sistema de comunicació bimodal (Oral-LSC): Immersió a l'aula d'educació especial. Universitat de Barcelona.
Vinardell, Marta. 2010. Experiències bilingües amb la llengua de signes en el sistema educatiu català. In J. Martí & J.M. Mestres (eds.), Les llengües de signes com a llengües minoritàries: perspectives lingüístiques, socials i polítiques. Actes del seminari del CUIMPB-CEL 2008, 187-194. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans.